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miércoles, 22 de septiembre de 2021

LA FAMILIA

 

Santaigo de Cali, 23 de septiembre de 2021



LA FAMILIA 

 Lee atentamente la siguiente historia “Tú a quien invitarías” y seguidamente responde los interrogantes:





¿Tú a quien invitarías?

 

Una mujer regaba el jardín de su casa. Y vio a tres viejos con sus años de experiencia frente a su jardín. Ella no los conocía y les dijo: No creo conocerlos, pero deben tener hambre.

 

Por favor entren a mi casa para que coman algo. Ellos preguntaron: -¿Está el hombre de la casa? -No, respondió ella, no está. -Entonces no podemos entrar, dijeron ellos. Al atardecer, cuando el marido llegó, ella le contó lo sucedido. -¡Entonces diles que ya llegué invítalos a pasar! La mujer salió a invitar a los hombres a pasar a su casa. -No podemos entrar a una casa los tres juntos, explicaron los viejitos. -¿Por qué?, quiso saber ella. Uno de los hombres apuntó hacia otro de sus amigos y explicó: Su nombre es Riqueza. Luego indicó hacia el otro. Su nombre es Éxito. Y yo me llamo Amor. Ahora ve adentro y decide con tu marido a cual de nosotros 3 desean invitar a vuestra casa. La mujer entró a su casa y le contó a su marido lo que ellos le dijeron. El hombre se puso feliz: ¡Qué bueno! Y ya que así es el asunto entonces invitemos a Riqueza, que entre y llene nuestra casa. Su esposa no estuvo de acuerdo: Querido, ¿por qué no invitamos a Éxito?

 

La hija del matrimonio estaba escuchando desde la otra esquina de la casa y vino corriendo. ¿No sería mejor invitar a Amor? Nuestro hogar estaría entonces lleno de amor. Hagamos caso del consejo de nuestra hija, dijo el esposo a su mujer. Ve afuera e invita a Amor a que sea nuestro huésped. La esposa salió y les preguntó ¿Cuál de ustedes es Amor? Por favor que venga que sea nuestro invitado. Amor se sentó en su silla y comenzó a avanzar hacia la casa. Los otros 2 también se levantaron y le siguieron. Sorprendida, la dama les preguntó a Riqueza y a Éxito: Yo invité sólo a Amor ¿Por qué ustedes también vienen? Los viejos respondieron juntos: -Si hubieras invitado a Riqueza o a Éxito los otros 2 habrían permanecido afuera, pero ya que invitaste a Amor, dónde vaya él, nosotros vamos con él.  Donde quiera que hay amor, hay también riqueza y éxito.



1. ¿Qué hay en la historia, distinto de la realidad?


2. Si pudieras cumplir un deseo ¿qué querrías cambiar en tu familia?


3. ¿Cómo sería la familia que te gustaría formar en un futuro?


4. Ilustra con gran creatividad el aspecto de la familia formadora de valores.

 

5. Con tus propias palabras concluye, que son las relaciones interpersonales y qué papel juega en las personas.



NOTA: Todo lo anterior se debe de consignar en el cuaderno de Ética y Valores. y realizar los 5 puntos pertinentes.

USO ADECUADAMENTE EL TAPABOCAS PARA VOLVER A CELEBRAR COMO ANTES!



lunes, 20 de septiembre de 2021

EDUCACION PARA LA PAZ

Santiago de Cali, 23 de septiembre de 2021


 EDUCACION PARA LA PAZ

Convivencia pacífica y Diversidad e identidad.


“Hay un grupo de estudiantes que juegan a poner apodos a otros y entre este grupo hay sobre todo un estudiante, Meno, que es el experto en poner los apodos humillantes. En este salón hay un estudiante que se llama Juno al que le dicen “Cara Edificio”, él es un poco más despacioso en sus movimientos, tiene la cara un poco alargada y la cabeza grande. Esto les resulta muy divertido a los demás y por esto Meno le puso el apodo. A Juno le dicen “Cara Edificio” todo el tiempo. A él no le gusta para nada que le digan así, pero el resto del grupo es grande y Meno está siempre a la entrada del salón para gritar con lo demás “¡Llegó cara edificio! ¡Llegó cara edificio!” Además, cada vez que él dice algo en clase, todos se burlan y lo hacen sentir mal, diciendo “¡Cara Edificio siempre con las mismas burradas!”

PREGUNTAS

¿Qué emociones está sintiendo Juno en esta situación?

ٓ ¿Qué podría hacer él para impedir que esto siga ocurriendo?

ٓ ¿Qué podrían hacer el resto de compañeros del salón para impedir que esto siga ocurriendo?

ٓ ¿Qué emociones sentirían ustedes si fueran Juno? (compartir nuestras emociones miedo, rabia, frustración, vergüenza, resentimiento).

ٓ ¿Alguna vez han conocido de alguien que se sienta así? ¿Alguna vez se han sentido parecido?.

CONTINUACION DE LA HISTORIA

 

“A Juno le ha empezado a dar mucho miedo ir al colegio, le molesta que le digan todo el tiempo “cara edificio” y además, que los demás compañeros, incluyendo a Meno, lo imiten, se pongan cartulinas cuadradas en la cara y lo dibujen de forma muy humillante en el tablero. Esto pasa todos los días, cuando Juno va a entrar al salón todo el grupo se pone a gritar, corren a dibujar en el tablero y a ponerse cartulinas cuadradas en la cara. Además, apenas Juno pone un pie en el salón entre dos compañeros toman unas tablas y golpean a Juno en la cabeza gritándole a cara edificio que tiene la cabeza cuadrada.


PREGUNTAS

1 ¿Qué cosas podríamos hacer para defender a Juno?

2. ¿Qué aprendimos hoy?

3. ¿Qué podemos hacer ahora si ocurren situaciones de bullying, acoso escolar o intimidación en nuestros contextos?

4. ¿Cómo podríamos defender a otro (algún compañero, nuestro hermano) que esté viviendo este tipo de situaciones?

5. ¿Cómo podríamos identificar algunas situaciones de bullying o acoso escolar que no son tan evidentes?



jueves, 12 de agosto de 2021

La Reciprocidad

 

Santiago de Cali, 12 de agosto de 2021


LA RECIPROCIDAD





Es decir, se generan beneficios entre los individuos al saber que se garantizan los recursos por ambas partes en un momento determinado.

Las relaciones humanas se basan en gran medida en la reciprocidad, los vínculos personales, económicos, incluso políticos, se desarrollan según los intercambios realizados. Es un dar y recibir continuo, por tal razón también se relaciona con la solidaridad o restitución.


ACTIVIDAD.

 

1.     Realiza el  dibujo anterior en el cuaderno y  coloréalo.

 

2.     Inventa un cuento de acuerdo a lo que puedo interpretar de la imagen anterior.

     Mínimo de 15 renglones.

 

3.     Busca en la sopa de letras las siguientes palabras.

RECIPROCIDAD  CONVIVENCIA  RESPETO  SOLIDARIDAD  CORRESPONDENCIA  MUTUA

  COMPLEMENTARIEDAD  DIA  NOCHE  HOMBRE  MUJER  BIEN.


NOTA: Todo lo anterior se debe de consignar en el cuaderno y realizar los 3 puntos pertinentes.


USO ADECADAMENTE MI TAPABOCAS, CONSERVO EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL.
EL QUE TIENE BOCA SE EQUIVOCA.



 

jueves, 15 de abril de 2021

Valor de la amistad: cuerdas

 

Santiago de Cali, 15 de abril de 2021


El valor de la amistad



Observo el video y respondo:                            


Breve reseña:

          "Cuerdas", es el nuevo cortometraje de animación escrito y dirigido por Pedro Solís García. Cuerdas ha sido el ganador del Goya® 2014 en la categoría de "Mejor cortometraje de animación español". Para Pedro Solís este es su segundo premio Goya®, ya que en el año 2011 también fue galardonado en la misma categoría por su anterior trabajo, "La Bruxa".

          La película, repleta de matices, narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales pero también es una obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al espectador desde que aparece en pantalla el primer fotograma y se escucha la primera nota musical hasta los agradecimientos finales.          

a)       ¿Cómo crees que sería tu vida si no pudieras moverte? ¿Crees que tus amigos y amigas te tratarían igual?

b)      ¿Conoces a alguna persona que tenga algún tipo de discapacidad?

 ¿Haces algo por él o por ella para que su vida sea mejor?

1.       ¿Qué te  ha trasmitido el cortometraje?

2.       Busca adjetivos que describan las siguientes imágenes:










3.       ¿Cómo crees que actuaríais en  tu clase  si llegara al aula un niño/a de similares características? ¿Crees que tu forma de pensar se ha visto influenciada después de la visualización del cortometraje?

4.       ¿Te has sentido identificado con María o con algunos de los compañeros/as de María (observadores)?

5.       ¿Crees que en nuestra sociedad hace falta más gente como María? Razona tu respuesta.

6.       ¿Qué le pasa al niño nuevo? ¿Conocéis al alguien con características similares?       

  • LA OBEDIENCIA.....
  • Y LA VIDA PARA AUTOCUIDARLA
  • CON LAS MEDIDAS PREVENTIVAS!





7.       







 

jueves, 11 de marzo de 2021

El valor de la sinceridad


 

Santiago de Cali, 12 de marzo de 2021

 VALOR: LA SINCERIDAD



¿Qué es la sinceridad?

Escribe con tu propias palabras para ti, que es la sinceridad en tu cuaderno

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Lee en voz alta con atención

La sinceridad define a la persona como: Sencillez, pureza, ingenuidad, veracidad, modo de expresarse libre de fingimiento. La persona sincera es aquella que se expresa sin doblez, veraz, real, que no finge.

Lo contrario de esta cualidad es fingir algo que realmente no se siente, por ejemplo, decir algo para agradar a otros cuando realmente no lo sentimos.




Actividad

Presta atención a este vídeo 👇



 del cuento el hormiguero: haz un resumen del cuento y dibújalo en tu cuaderno.

Responde cada una de las preguntas teniendo en cuenta el vídeo visto anteriormente .


1.   Que animales hay en el cuento?

2.     Menciona las características de las hormigas

3.     Porque las hormigas estaban contentas de que Hercule trabajara con ellas?___________________

4.     Habias escuchado habalr de los Ciervos Volantes? Describelo y dibújalo

5.     ¿Cómo se comporta Hércules cuando encuentran comida rica?

6.     ¿Cómo afecta su comportamiento al resto de las hormigas?

7.¿Qué hace Pampi cuando se da cuenta de lo que hace Hércules?

8.  ¿Cómo actúa Hércules entonces?

9. ¿Por qué es importante decir la verdad y ser honestos con los demás?

10. ¿Por qué es importante que todos trabajen en equipo en el hormiguero?

11. ¿Alguna vez has mentido?

12. ¿Qué consecuencias ha tenido tu mentira?

 

Aquí te presento cualidades de una persona sincera y honesta, haz tu una lista de personas mentirosas o que muestran una mascara  o forma de ser diferente.